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三年级观察作文(6篇)

类别:作文范文日期:2017-06-24人气值:
  观察作文三年级
  
  今天老师布置了一个作业,让我们写观察日记。我回到了家,写完作业,我开始实践了。
  
  我要观察蒜苗的生长过程,首先我找出了一个大蒜“家族”,给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
  
  残忍地分开了,并且把他们的白夹克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说:“大胖子,大胖子!”
  
  我又找来一个小纸杯,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼的放了进去,第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了,说:“唉!你铺的这么严实,会使它窒息的。”听了这话,我连忙把它拿了出来,再把它放的浅一点,我又浇上了水,放到阳台上,心里带着一串串问号,又焦急又激动,等待着明天
  
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  观察日记三年级
  
  观察水母
  
  2012年7月7日星期六晴
  
  我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
  
  当它们一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑,吃什么呢?后来通过上网查询,我知道了 ,水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠,一但有浮游生物碰到它的触须,触须就会射出毒汁,先把它们毒死,再用腔肠直接分解并消化掉,水母就是这样吃饭的!
  
  水母真是一种神奇的生物,真是增长了见识!
  
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  观察日记三年级
  
  今天,科学老师叫我们去植物园观察小动物。
  
  在那里,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。
  
  小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。
  
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  观察植物
  
  这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”
  
  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
  
  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。
  
  我真希望豆芽快点变成绿叶子。
  
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  植物会睡觉
  
  今天,我们来讨论一个问题。
  
  植物会不会睡觉?过去,我们只知道动物会睡觉,用睡眠来消除一天后的疲劳,调节生理机能,以便于旺盛的精力来迎接第二天的生活。
  
  一次偶然的机会,我发现一个秘密植物,竟然也会睡觉。前几天,我家的几盆花从根的丫里长出了一些不起眼的酸角,它们那嫩绿的大瓣各小六瓣叶子均匀的铺在花盆里,想拔掉又舍不得,因为可以为盆花增添几分姿色。入冬后,为了不让盆花受寒冷的侵袭,爸爸把这几盆花搬进屋内。一天晚上,我半夜小便无意之中看到酸角草的叶子下垂,我很害怕,以为这些小草不适应屋里的环境枯死了。
  
  第二天早晨起来,昨晚‘蔫了’的酸角草又展开了,这到底是怎没回事,我决定去解开这个谜,以后的这几个晚上我经常在花盆旁仔细观察并记下笔记,每天晚上7点中后,酸角草叶子开是慢慢下垂,慢慢地闭合成三角形紧紧“抱住”叶柄,像一把把收拢的小伞,10点钟叶子全部闭合,天亮后这些合拢的叶子又重新张开,迎接太阳,因此我断定酸角草会睡觉。
  
  我查了沙龙365娱乐资料,终于揭开了这个秘密,原来这种昼夜的光暗变化的运动形式是夜晚到来的感生运动,又称为‘感夜或睡眠’主要原因就是关于光。
  
  酸角草的昼夜变化的秘密终于揭开了,他是你认识到在我们身边周围还有许多奇花异草,只要我们仔细观察,认真思考,勤于学习,就一定能解开秘密。
  
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  小学三年级观察作文300字篇
  
  今天上午,我们上了一节非常有趣的观察课。
  
  一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
  
  老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的,中间鼓鼓的,它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮,还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候,忽然有一位同学叫道:“原来是胖大海呀!”
  
  老师让我们把胖大海泡在水里,再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里,倒上开水。刚注入水时,胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了,胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起来感觉像木耳。
  
  “叮铃铃……”下课铃响了,这节观察课结束了。这节课不仅有趣,还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀!
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